Міністерство освіти і науки опублікувало Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів та інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024-25-му навчальному році.
Про це повідомив сайт МОН.
У документі є рекомендації для викладання у початкових класах, а також у 5-11 класах з предметів та інтегрованих курсів таких освітніх галузей: мовно-літературної, математичної, природничої, соціальної і здоровʼязбережувальної, громадянської та історичної, технологічної, інформатичної, мистецької, фізичної культури.
Додатково винесено рекомендації для викладання іноземних мов і “Захисту України”.
Також у рекомендаціях розʼяснили зміни до Типової освітньої програми для 5-9 класів.
Наголошено, що заклад освіти може збільшувати мінімальну кількість годин, визначену типовим навчальним планом на навчальний предмет чи інтегрований курс.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Що покласти дитині на перекус у школу
У рекомендаціях до викладання навчальних предметів та інтегрованих курсів мовно-літературної освітньої галузі наголошено, що вивчення текстів напам’ять не є обовʼязковим.
Вимоги робити запис про результати перевірки вивчення учнями творів напам’ять із подальшим виставленням оцінок у журналі також немає.
“Окрім того, індивідуальне оцінювання говоріння і читання рекомендовано проводити в межах поточного оцінювання учнівства. Для цих видів діяльності не потрібно відводити окремих уроків, визначати стовпець без дати на сторінці класного журналу”, – повідомляє МОН.
У початковій освіті також передбачено розширення соціокультурного компонента змісту питаннями енергоефективності й енергоетикету, відповідального споживання, зокрема у побуті.
Цього тижня на засіданні Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій визнали, що подальше централізоване виготовлення за кошти державного бюджету золотих і срібних медалей і нагородження школярів – недоцільне.
Раніше міністр освіти і науки Оксен Лісовий заявив, що учні відстають від освітньої програми щонайменше на два роки.