Освітня омбудсменка Надія Лещик запропонувала стратегію для збереження якості навчання в умовах можливих перебоїв з електропостачанням та теплом. Вона вважає, що оптимальним рішенням для громад у критичних регіонах є запровадження тривалих зимових канікул. Це має відбутися у випадку оголошення режиму надзвичайної ситуації в енергетиці.
За словами Лещик, пропущені уроки мають бути обов’язково надолужені. Це можна зробити шляхом скасування весняних канікул або продовження навчального року до червня 2026 року. Такий підхід дозволить уникнути значних освітніх втрат та забезпечити повноцінний навчальний процес.
Омбудсменка наголошує, що дистанційне навчання не може гарантувати рівний доступ до освіти. Це особливо актуально в умовах нестабільного електропостачання та проблем зі зв’язком. Педагоги також стикаються з труднощами, адже часто залучені до чергувань у Пунктах незламності або укриттях.
Навчання в холодних школах не забезпечує належної якості та вже призводить до втрат знань. Водночас утримувати опалення в закладах, де навчається лише невелика частина учнів, є економічно недоцільно. Перенесення занять на березень або червень є ефективнішим, оскільки дозволяє проводити уроки за комфортніших температурних умов та світлового дня.
Для дітей, для яких школа залишається єдиним джерелом тепла та гарячої їжі, Лещик пропонує паралельно з канікулами організовувати пришкільні табори. Ці табори мають діяти в окремих освітніх закладах, обладнаних опаленням та укриттями. Це дозволить підтримати вразливі категорії учнів.
Варто зазначити, що Міністерство освіти і науки України вже надало регіонам гнучкість у реагуванні на надзвичайні ситуації. Уряд раніше дозволив тимчасово припиняти очне навчання, переходити на дистанційну форму або продовжувати зимові канікули до 1 лютого 2026 року. Рішення приймається залежно від безпекової ситуації в конкретному регіоні.