Профільне навчання замість одноманітності: МОН змінює підхід до 10-12 класів

Головна Сторінка » Профільне навчання замість одноманітності: МОН змінює підхід до 10-12 класів

Міністерство освіти і науки України затвердило оновлену Типову освітню програму для старшої школи (10-12 класи).

Документ є ключовим для впровадження реформи профільного навчання, яка передбачає більшу індивідуалізацію освітньої траєкторії учнів, повідомляє МОН.

Що змінюється:

Профільне навчання:
Учні зможуть обирати профіль за інтересами – математичний, гуманітарний, STEM тощо. Від цього залежатиме перелік основних предметів.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Нові ліцеї, вільний вибір предметів і пансіони: що чекає школярів у 2027 році

Поглиблене вивчення профільних предметів:
Програма дозволяє вивчати спеціалізовані курси в межах обраного напряму (наприклад, комбінаторний аналіз для математичного профілю).

Вибір позапрофільних предметів:
Школярі зможуть обирати курси поза межами свого профілю для розвитку додаткових навичок і зацікавлень (наприклад, драматургія та театр).

Зменшення навантаження:
Кількість обов’язкових предметів зменшиться: якщо в 11 класі їх було щонайменше 14, то в 12-му залишиться 5-8 – залежно від обраного профілю.

Формування змінних груп:
Школи зможуть створювати окремі групи для вибіркових курсів, що сприятиме індивідуалізації навчання.

Гнучкість у формуванні програм:
Освітні заклади отримають право розробляти власні програми з непрофільних предметів навіть без використання затверджених модельних курсів.

Два етапи навчання у старшій школі:

10 клас – адаптаційно-профільний етап. У першому семестрі – спільна база для всіх учнів. У другому – збільшення годин на профільні предмети й можливість змінити профіль.

11-12 класи – профільний цикл:

Основна увага – на поглибленому вивченні профільних дисциплін.

Зменшення годин на обов’язкові предмети.

Нова освітня програма також враховує вимоги до державної підсумкової атестації (ЗНО/НМТ), яку складатимуть учні після 12 класу. Її реалізація має наблизити українську старшу школу до сучасних освітніх моделей, орієнтованих на потреби кожного учня.

Із 1 вересня 2027 року в Україні запроваджується новий етап освітньої реформи: учні старшої школи зможуть самостійно обирати профіль навчання та предмети відповідно до своїх інтересів і майбутніх професійних планів.

Відповідне роз’яснення опублікувало Міністерство освіти і науки.

Згідно з реформою, після 9-го класу школярі матимуть два основних варіанти подальшого навчання: вступити до академічного ліцею для підготовки до університету або обрати професійну/фахову освіту в коледжі, де здобуватимуть спеціальність паралельно із загальною середньою освітою.